学校标识标牌设计制作

在我们去一个自己不熟悉的地方时，我们都会人们到达一 个陌生的环境时寻址问路最基本的问题就是“我在哪？”“我要去的地方在哪？”“怎么走？”习惯采用传统的“看”、“听”“问”“答”的方式，希望得到非常简单直 观的解答。学校导视系统标识牌设计要根总体规划进行功能区划分，采用分级检索、图文的有机结合和实效美观的立体造型进行标识牌设计，以求达到指示清晰、直观、连 续的使用效果和统一、融合、人性化的艺术效果。真正达到使一个从来没有来过该校区的人，依靠布点合理、信息完整、指示明确的导视标识牌系统，不用询问任何人就能 轻松找到目的地。

  在设计学校标识导航系统时需要注意几点如下：

    1）要实现学校形象与标识牌导视系统相统一。
    2）与校园整体形象设计原则相符。建立人流、车流导向系统，即有独立，又有补充与互相联系，共同构建学校公共信息导视系统标识牌。
    3）延续校园规划设计理念，与校园景观设计的风格相统一。
    4）分级检索。导视系统标识牌应由全局到局部，由局部到具体的分级指示，指示清晰、直观、连续。
    5）标识牌的内容要遵循以人为本，为人服务的原则。
    6）标识牌使用的材料要与当地的气候与人文环境相适应。
    7）交通标识牌布点要合理。
    8）符合人机工程学原理。标识牌的尺寸、色彩及文字大小要从人机工程学的角度详尽表述，并给出国家的标准为参照。
    9）车行导向系统标志形状、规格、颜色符合道路交通标志和标线。
    10）使用符号文字的时候要严格按照国家规定的标准，也可以配以英文或者其他外文，可以顺应国际化教育发展需要。
    以上几点是郑州大华伟业根据多年经验总结，相信很多人对设计学校标识牌有一定的认识，那么在设计学校导视系统标识牌就能够很好的展现学校的精神与文化底蕴，进而可以 增强学校的凝聚力，还可以更好的为学校起到一定的宣传作用。

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