校园导视系统设计原则是什么

壹：文化原则，校园导视系统的此项设计原则，主要是应该体现校园的文化素质和文化内涵。部分文化都是来自视觉识别，通过符号、规范文字和规范色彩对校园本体文化的解读。以此为前提构建的空间导视系统的文化内涵，此外，造型特点和材料的选择能够使人们烦死校园的传统文化和历史，这也是文化判断的基础。材料的造型风格和质感能够提升人们对信息的反应速度，提升视觉感染力，并且在动作流线中形成记忆，从而保持校园文化的感情。在塑造文化原则的时候，关键还是在校园特定的空间环境相互斜体哦，不能过分夸张，从而影响校园的气氛。

贰：整体性原则，整体性原则有以下两层含义:一方面，它指的是空间的整体性，这与人类的视觉惯性有关。视觉惯性是指物体的集中程度和稳定性，有利于有序序列的形成。因此，引导系统中的视觉刺激不会破坏视觉引导行为的线索，它将刺激人们的寻路行为，并在环境空间中充当过去与未来的桥梁。另一方面，在造型和色彩方面，主要体现在从单体到整个系列的风格延续上。总体情况一致，分类相关协调。同类子系统中的组成要素是相互关联的，每个系统都对另一个系统做出响应。系统间“变化并统一”。这样，在高校的空间环境中，人们会以视觉冲击的方式对这个连贯的系统进行感性的刺激和反应。

叁：人性化原则，建筑本身是科学、艺术和技术融合的产物。建筑毕竟是为人服务的。人性化在建筑空间环境中尤为重要。科学技术为空间制导系统的设计提供了坚实的结构和良好的功能。艺术使设计富有美感，而人性化是科技与艺术的＊＊统一，是人类生理和心理、物质和精神需求的满足。高校空间导向系统的人性化设计是对师生的尊重和关怀，是人文精神的体现，是校园文明的必然产物。设计的人性化满足了大多数人的共同需求，也体现了对弱势群体的人文关怀。例如，无障碍设计。

肆：实用性原则，主要指的是和校园环境和谐共存的同时，能够满足“导向”功能，有效的传递准确信息。为了满足使用性，功能判断应该从所提供的信息形式和类型及其空间中的位置来进行。主要通过交通干线上起到引导人群的作用，具有明确建筑功能，在校园景观中起到无声的协调作用。